10月20日下午，学院在兴农楼419室召开本科教学运行工作会议，殷学贵副院长主持会议并讲话，各系副主任和学院教务员参加了会议。

会上，围绕近年来和近期学院本科教学运行中出现的问题和存在的隐患进行了讨论、分析和总结，剖析了原因，对个别教师进行了通报批评；组织学习了学校教学差错、教学事故处理，调、停课等教学管理制度，安排部署了全体教师尤其是新入职教师教学管理文件的学习工作；就如何建立教学运行、教学质量监控和教学研究长效管理机制进行了安排；对专业建设、课程建设提出了新的要求。

殷学贵强调，教学纪律要上升到师德师风层面来认识，解决问题不能“头痛医头、脚痛医脚”，要以学校的规章制度为准绳，周到服务和严格管理相结合，建立保障教学运行和解决问题的长效机制；要高度重视教学文件的规范和完善，尤其是人才培养方案、课程教学大纲、授课计划规定动作的落实，根本是提高教师的责任心；要严抓教学运行秩序，系主任既要是教学专家，又要成为教学管理专家；要强化教学质量保障，加强督导听课、院系领导及同行教师听课和学生评教反馈结果的应用；建立、完善、补充规章制度，破除障碍，理顺机制，提高教学管理工作效率；形成、落实新入职教师上讲台准入机制和提高培训机制；以问题为导向，积极开展教学研究，分层次解决好“一堂课、一门课和一个专业”的问题；以项目和具体活动为载体，做到“五个常抓不懈”，即师德师风建设要常抓不懈，青年教师的教学基本功和专业实践能力要常抓不懈，课程建设要常抓不懈，专业建设要常抓不懈，课程思政要常抓不懈，并将此作为评价系领导班子工作成效的最终依据；要突出抓好课堂教学质量这一中心环节，教育广大教师充实、优化教学内容，备好、上好每一堂课。

通过本次会议，统一了学院本科教学管理队伍的思想，提高了认识，理清了工作思路，为保障教学工作顺利运行、提高教学质量、推进依法治教、保障重点工作行起到了积极地推动作用。

作者：胡振华；审核：殷学贵